| 10:00 | Ankommen | |||||||
| 10:15 | Eröffnung | |||||||
| 10:30 | Vorstellungsrunde, Sessionplanung | |||||||
| 12:00-12:45 | Session 1 | Session 2 | Session 3 | Session 4 | Session 5 | Session 6 | Session 7 | Session 8 |
| Thema | Wie kann man die Zielgruppe der Erwachsenen beim Thema „Medienkompetenz“ ansprechen? | Erasmus + Projekt: Europa@vhs-digital | Damals World of Warcraft, heute Fortnite / viel viel Zeit mit Videospielen | Medienkompetenz – Medienmündigkeit | Check dich aus! Algorithmen von Netflix, google und Co. | Digitalisierung der Musikpädagogik | Wir bewegen SH die Online-Pendlerplattform | |
| Raum | B. 016 (15 Personen) | B. 116 (20 Personen) | B. 118 (20 Personen) | B. 120 (20 Personen) | B. 214 (25 Personen) | B. 216 (25 Personen) | B. 218 (25 Personen) | B. 220 (15 Personen) |
| Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad |
| 12:45-13:45 | Mittagessen | |||||||
| 13:45-14:30 | Session 9 | Session 10 | Session 11 | Session 12 | Session 13 | Session 14 | Session 15 | Session 16 |
| Thema | BürgerInnen und Verwaltung/ Erwartungen und Angebote | Mit Podcasts (machen) lernen | Nachteile des Intranets – für freie, offene Internetlösungen | Ressourcenmanagement, Produktausweisungen | Medienkompetenz im Umgang mit Vidoespielen (eSports) | Abgehängt im ländlichen Raum | ||
| Raum | B. 016 (15 Personen) | B. 116 (20 Personen) | B. 118 (20 Personen) | B. 120 (20 Personen) | B. 214 (25 Personen) | B. 216 (25 Personen) | B. 218 (25 Personen) | B. 220 (15 Personen) |
| Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad |
| 14:30-15:00 | Kaffeepause | |||||||
| 15:00-15:45 | Session 17 | Session 18 | Session 19 | Session 20 | Session 21 | Session 22 | Session 23 | Session 24 |
| Thema | Medienkompetenz 4.0 | Informationsfülle – Fluch oder Segen? | Digitale Geschäftsmodelle | eSport – wer, was, wieso, weshalb, warum? | Digital erweitert lernen – Workshopreihe für Dozent*innen | Wissensmanagement – Digitalisierung als Chance gegen Fluktuation und Fachkräftemangel | ||
| Raum | B. 016 (15 Personen) | B. 116 (20 Personen) | B. 118 (20 Personen) | B. 120 (20 Personen) | B. 214 (25 Personen) | B. 216 (25 Personen) | B. 218 (25 Personen) | B. 220 (15 Personen) |
| Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad | Doku-Pad |
| 16:00-17:00 | Plenum | |||||||
| 17:00-17:30 | Ausklang | |||||||